Musikschulen

Die dem Verband Zürcher Musikschulen angeschlossenen Musikschulen vermitteln eine sorgfältige und vielseitige musikalische Ausbildung. Mit dem Musikunterricht wird zwar ein grösstmögliches künstlerisches Leistungsniveau angestrebt, das Hauptziel jedoch ist die individuelle Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler.

Die Jüngeren erfahren die Klangwelt in der «Musikalischen Grundausbildung». Hier werden in Halbklassen der Volksschule elementare Grundkenntnisse vermittelt. Die Freude an Klang und Bewegung sowie die Lust am Musizieren erwachen. Begabungsrichtungen werden entdeckt und Weichen für den nachfolgenden Musikunterricht gestellt.

An unseren Musikschulen werden die meisten gängigen Instrumentalfächer angeboten, vorwiegend als Einzel-, aber auch – je nach Instrument – als Gruppen- und Klassenunterricht. Die Musikschulen fördern das Ensemblespiel in Kammermusikgruppen, Blas- und Streichorchestern, Bands und Chören. Gepflegt werden alle Musikstile, Klassik, Folklore, Jazz und zeitgenössische Musik. Verschiedenste Veranstaltungen, wie öffentliche Konzerte, Wettbewerbe und Stufentests, wecken die Begeisterung der Lernenden und erhöhen die Motivation.

An den dem VZM angeschlossenen Musikschulen unterrichten nur gut qualifizierte, speziell ausgebildete Lehrkräfte. Deren Weiterbildung wird gezielt gefördert. Die Musikschulen streben eine hohe und stabile Unterrichtsqualität an. Sie werden von Persönlichkeiten geleitet, die über musikalische und administrative Fachkompetenz verfügen. Die Schulleitungen verfolgen bedeutende Trends im Musikleben und entwickeln entsprechende Unterrichtskonzepte. Sie stehen jedermann für musikpädagogische und organisatorische Fragen zur Verfügung.

Der Unterricht findet in Schulhäusern und anderen geeigneten Lokalen statt, die möglichst nahe am Wohnort der Schüler und Schülerinnen gelegen sind. Die Kosten werden durch Elternbeiträge und durch Subventionen der Gemeinden und des Kantons gedeckt.

Gesetzliche Grundlagen

Laut Artikel 67a der Bundesverfassung obliegt die Förderung der musikalischen Bildung von Kindern und Jugendlichen dem Bund und den Kantonen. Im Kanton Zürich ist die Finanzierung des Musikunterrichts in der Musikschulverordnung  vom 29. September 1998  pdf 36kB geregelt. Diese wird voraussichtlich per 1. Januar 2023 durch das neue Musikschulgesetz abgelöst (siehe Verband, Politik ➔).

Mitgliedsschulen

Adliswil-Langnau, Alato, Andelfingen und Umgebung, Dietikon, Region Dübendorf, Erlenbach, Hombrechtikon, Horgen, Kilchberg-Rüschlikon, Kloten Bassersdorf Lufingen, Knonauer Amt, Konservatorium Winterthur, Küsnacht, Limmattal, Männedorf, Maur, Musikschule Konservatorium Zürich MKZ, Oetwil am See, Oetwil-Geroldswil, Opfikon, Pfannenstiel, Prova, Regensdorf, Schlieren, Stäfa, Thalwil-Oberrieden, Unteres Furttal, Urdorf, Uster Greifensee, Volketswil, Wädenswil-Richterswil, Weinland Nord, Winterthur und Umgebung, Zollikon, Zumikon, Zürcher Oberland, Zürcher Unterland

Schulwechsel

Es kommt vor, dass Schülerinnen und Schüler an einer anderen Musikschule, als der ihrer Wohngemeinde, unterrichtet werden wollen oder müssen. Letzteres trifft beispielsweise zu, wenn es der Musikschule der Wohngemeinde an einer Lehrperson fehlt, die das betreffende Instrument unterrichten kann. Die Eltern bezahlen das Schulgeld der Wohngemeinde, obwohl der Unterricht andernorts stattfindet. Unter welchen Voraussetzungen ein Schulwechsel möglich ist, geht aus dem Reglement ➔ hervor. Die meisten Mitgliedsschulen des Verbands Zürcher Musikschulen ermöglichen einen begründeten Schulwechsel, wie aus der nebenstehenden Liste hervorgeht.

Benutzen Sie bitte dieses Antragsformular pdf 523kB , um sich oder ihr Kind für einen Schulwechsel anzumelden. Achtung: Sie müssen das Formular auf Ihren Computer herunterladen, bevor Sie es ausfüllen. Bitte senden Sie dieses anschliessend an die Musikschule Ihres Wohnorts.

Zurzeit ermöglichen folgende Musikschulen einen begründeten Schulwechsel:

Adliswil-Langnau, Dietikon, Region Dübendorf, Erlenbach, Kilchberg-Rüschlikon, Kloten Bassersdorf Lufingen, Knonauer Amt, Konservatorium Winterthur, Küsnacht, Männedorf, Maur, Musikschule Konservatorium Zürich MKZ, Oetwil am See, Opfikon, Pfannenstiel, Prova, Regensdorf, Schlieren, Stäfa, Urdorf, Volketswil, Weinland Nord, Winterthur und Umgebung, Zürcher Oberland, Zürcher Unterland.

Falls die Musikschule Ihrer Wohngemeinde nicht aufgeführt ist, bitten wir Sie, direkt mit dieser Kontakt aufzunehmen, um die Möglichkeiten eines Schulwechsels zu klären.

Statistik

Schülerzahlen

Die Zahl der Schülerinnen und Schüler, die einzeln oder zu zweit Instrumental- oder Vokalunterricht erhalten, hat sich im Betrachtungszeitraum von 2009 bis 2019 kaum verändert. Immerhin ist sie nicht gesunken. Zugenommen hat die Zahl der Mitwirkenden in Chören, Orchestern und anderen Ensembles; allerdings nur bis 2017. Seither ist sie wieder am sinken. Die Zunahme der Schülerinnen und Schüler der Musikalischen Früherziehung und Grundausbildung ist die Folge der höheren Lernendenzahlen der Volksschule. Die Gemeinden, die Musikalische Früherziehung und Grundausbildung anbieten, sind weniger geworden.

Der Anteil der Schülerinnen und Schüler der Primarstufe und der Sekundarstufe I, die Instrumental- und Vokalunterricht in Anspruch nehmen, hat zwischen dem Schuljahr 2009/2010 und dem Schuljahr 2019/2020 kontinuierlich um rund 3% abgenommen.

Musiklehrpersonen

Der Anteil der Musiklehrpersonen ohne anerkannten Master in Musikpädagogik nimmt seit 2009 kontinuierlich ab. Im Schuljahr 2019/2020 betrug der Anteil noch 4,85%.

Fachbelegungen

Anhand der Fachbelegungen lassen sich folgende Trends erkennen: schwache Zunahme der Nachfrage in den Fächern Klavier, Gesang, Violoncello, Kontrabass, Harfe, E-Gitarre und E-Bass; stabile Nachfrage in den Fächern Gitarre, Violine, Viola, Trompete und Kornett; schwache Abnahme der Nachfrage in den Fächern Schlagzeug und Perkussion, Blockflöte, Querflöte, Saxophon, Klarinette und Akkordeon; deutliche Abnahme der Nachfrage im Fach Keyboard.

Ertrag

Im Betrachtungszeitraum 2010 bis 2019 sind die Gemeindebeiträge um CHF 17,7 Mio. gestiegen, die Elternbeiträge nur um CHF 1,9 Mio. Da die Musikschulen keine Gewinne und Verluste kummulieren, entspicht der Gesamtertrag im Wesentlichen dem Gesamtaufwand. Bei den unter «Andere Erträge» subsummierten Einnahmen handelt es sich zu zwei Dritteln um Lohnkostenvergütungen für Leistungen, die die Musikschulen für die Volksschule erbringen. Auch diese Einnahmen kommen von den Gemeinden. Es lässt sich somit feststellen, dass der Mehraufwand der Musikschulen seit Beginn des Betrachtungszeitraums nahezu ausschliesslich von den Gemeinden getragen wurde.

Aufwand

Der Lohn- und Lohnnebenaufwand macht rund 90% des Gesamtaufwands (ohne Raumaufwand) aus.

Downloads und Links

Musikschulverordnung  vom 29. September 1998  pdf 36kB
Reglement Schulwechsel (Seite) ➔
Reglement Schulwechsel pdf 58kB
Antrag Schulwechsel pdf 511kB
Statistik 2020 pdf 422kB


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8004 Zürich

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